Parcours 5. Questions de géomatique en géographie. Essai d’analyse de la situation française.

Parcours 5. Questions de géomatique en géographie. Essai d’analyse de la situation française.

Ce cinquième et dernier parcours concerne un chantier de recherche engagé plus récemment et qui s’avère donc le plus exploratoire des cinq. Il s’agit moins de la présentation de résultats que de pistes de questionnement accompagnées de premiers indices de réponse. La question des rapports entre informatique et géographie, en tant que disciplines, nous est apparue progressivement dans le cadre de trois contextes. La prise en charge dès 1989 d’un cours sur les SIG dans le DEA (Diplôme d’Études Approfondies) Interface Nature & Société puis en Maîtrise de géographie à Saint-Etienne en 1992, la création en 1993, en relation avec une École d’Ingénieur, d’un diplôme professionnel de géomatique sous forme de DU (Diplôme d’Université), DESS (Diplôme d’Études Supérieures Spécialisées) puis Master, nous ont conduit naturellement à réfléchir la place de la géomatique dans l’enseignement de la géographie et du rôle des géographes dans le développement de la géomatique.

 

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